A l'école

Colloque Sommeil et Scolarité
Liège, 12 et 13 novembre 2001 présentation générale et invitation

THEME ?

Le sommeil des enfants en âge scolaire, c'est-à-dire de 3 à 18 ans.
Réunir dans un même intitulé sommeil et scolarité constitue un éclairage relativement neuf. En effet, on a peu interrogé, jusqu'à ce jour, le sommeil -bon ou mauvais- dans sa relation avec les performances scolaires -en termes de réussite ou d'échec- des élèves.


ORGANISATEURS ?

- CIMP (Comité Interprovincial de Médecine Préventive)
Contacts : le Député Permanent Daniel LEDENT, Président
Jacqueline DANHAIVE, Secrétaire - trésorière

- LA GRANDE AVENTURE DU SOMMEIL
Contacts : Docteur Stéphane Noël, expert scientifique
Joëlle LEDENT, coordinatrice - animatrice

- SERVICE DES ACTIONS DE PROMOTION DE LA SANTE MENTALE DE LA PROVINCE DE LUXEMBOURG
Contacts : Jacqueline DANHAIVE, Directrice
Avenue Herbofin, 9/9
6800 LIBRAMONT
tél. 0032 61 232857
fax. 0032 61 232859
mél. info@sommeil.org


QUAND ?

Les lundi 12 et mardi 13 novembre 2001, de 09H à 17H


OU ?

Au Palais des Congrès de LIEGE
Accès routier et accès transports en commun aisés. Possibilités multiples de logement sur place.


LES CONFERENCIERS ?

D'éminents spécialistes du sommeil des enfants, belges et étrangers, théoriciens et hommes de terrain, prendront la parole, avec des angles d'approche seront scientifiques ou/et scolaires. Des temps de débat sont prévus entre les exposés.
Des responsables politiques provinciaux, communautaires et européens introduiront et clôtureront les séances.


LE PUBLIC ?

Toute personne intéressée par le sommeil des enfants - professionnels de la santé ou non, spécialistes de la petite enfance ou non - est la bienvenue :
- Le secteur psycho-médico-social, en sa qualité d'acteur de terrain ;
- les structures institutionnelles (ONE, CLPS, IMS…) ;
- le milieu médical : médecins généralistes et spécialistes (pédiatres, neurologues…), facultés de médecine ;
- le milieu scolaire et pré-scolaire : (futurs) enseignants, animateurs, associations de parents, garderies, écoles normales et écoles de santé publique, facultés de psychologie… ;
- et, bien sûr, les parents ! ;
- autres…
Les exposés privilégieront des approches, tantôt plus scientifiques, tantôt plus scolaires.


PRE-PROGRAMME ?

LES MATINEES : séances plénières. La parole aux spécialistes, sur les thèmes suivants :
- le sommeil des enfants en âge d'école maternelle
- le sommeil des enfants en âge d'école primaire
- le sommeil des adolescents
- les troubles du sommeil chez les adolescents
- le sommeil des étudiants universitaires
- le sommeil en milieu défavorisé : approche socio-économique

LES APRES-MIDI : ateliers, sur les thèmes suivants (au choix) :
- le rythme de l'enfant au sein de la famille
- la sieste à la maison et à l'école
- les rythmes scolaires (problèmes liés aux…, les différences par pays)
- présentation d'outils pédagogiques
- animations sur le sommeil des jeunes
- sites internet sur le sommeil
- autre (suggestion)

Pendant les deux journées de colloque, les écoles primaires seront invitées à vivre des animations sommeil. Le public pourra ainsi voir "La grande aventure du sommeil " en mouvement, et apprécier son action pédagogique sur le terrain scolaire.


LE PRIX ?

Participation au colloque :
- 1000 bef par jour, lunch compris (25 euros)
- réduction de 200 bef (5 euros) sur présentation de la carte enseignants
- étudiants : 250 bef (6 euros) par jour. (lunch compris ? ? ?)

Animations pour les enfants :
50 bef par enfant


APPEL AUX ORATEURS POTIENTIELS

Si notre travail vous concerne, si vous désirez échanger une expérience, et que
vous êtes spécialiste d'un des thèmes précités et intéressé par une prise de parole soit sous forme ex-catedra, soit par l'animation d'un atelier, si vous souhaitez développer une autre approche particulière, contactez-nous impérativement avant le 20 juin 2001, en précisant :

- vos nom, prénom et fonction
- les nom et adresse du service ou établissement que vous représentez
- le titre de votre intervention
- un résumé de votre intervention (une page)
- la langue d'intervention (français ou anglais)

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